sexta-feira, 5 de setembro de 2014

Festa da Primavera

Parabéns a turma do 3ºD pela decoraçao do palco.
Ficou lindo!!!


A festa estava muito boa. Só rolou alegria e diversão!!!
Que a recordação desse dia, fique para sempre em nossos coraçõe!!











Casal 20!!
Fofos demais!!












 
Mãe e filha!!

E os talentosos do dia!!
 


 









 
Parabéns a todos pelas apresentações, vocês realmente são um show de talentos!!
 
 


terça-feira, 2 de setembro de 2014

Apresentações para o 4º Bimestre


História da Estatística

A origem da palavra Estatística está associada à palavra latina STATUS (Estado). Há indícios de que 3000 anos A.C. já se faziam censos na Babilônia, China e Egito e até mesmo o 4o. livro do Velho Testamento faz referência à uma instrução dada a Moisés, para que fizesse um levantamento dos homens de Israel que estivessem aptos para guerrear. Usualmente, estas informações eram utilizadas para a taxação de impostos ou para o alistamento militar.
 O Imperador César Augusto, por exemplo, ordenou que se fizesse o Censo de todo o Império Romano. A palavra "CENSO" é derivada da palavra "CENSERE", que em Latim significa "TAXAR".
Em 1085, Guilherme, O Conquistador, solicitou um levantamento estatístico da Inglaterra, que deveria conter informações sobre terras, proprietários, uso da terra, empregados e animais. Os resultados deste Censo foram publicados em 1086 no livro intitulado "Domesday Book" e serviram de base para o cálculo de impostos. Contudo, mesmo que a prática de coletar dados sobre colheitas, composição da população humana ou de animais, impostos, etc., fosse conhecida pelos egípcios, hebreus, caldeus e gregos, e se atribuam a Aristóteles cento e oitenta descrições de Estados, apenas no século XVII a Estatística passou a ser considerada disciplina autônoma, tendo como objetivo básico a descrição dos BENS do Estado.
A palavra Estatística foi cunhada pelo acadêmico alemão Gottfried Achenwall (1719-1772), que foi um notável continuador dos estudos de Hermann Conrig (1606-1681). A escola alemã atingiu sua maturidade com A. L. Von Schlozer (1735-1809), mas sempre com idéias diferentes daquelas que fundamentaram a Estatística Moderna. Com algum exagero, pode-se dizer que o seu principal legado foi o termo "STAATENKUNDE", que deu origem à designação atual.
Na Enciclopédia Britânica, o verbete "STATISTICS" apareceu em 1797. Em contraposição à natureza eminentemente qualitativa da escola alemã, na Inglaterra do século XVII surgiram os aritméticos políticos, dentre os quais destacaram-se John Graunt (1620-1674) e William Petty (1623-1687). Eles preocuparam-se com o estudo numérico dos fenômenos sociais e políticos, na busca de leis quantitativas que pudessem explicá-los. O estudo consistia essencialmente de exaustivas análises de nascimentos e mortes, realizadas através das Tábuas de Mortalidade, que deram origem às atuais Tábuas de Mortalidade usadas pelas companhias de seguros. Um dos resultados mais importantes foi a constatação de que o percentual de nascimento de crianças do sexo masculino (51%) é levemente superior ao do sexo feminino (49%).
Dessa forma, a escola dos aritméticos políticos pode ser considerada o berço da Demografia. Um de seus mais notáveis adeptos foi o pastor alemão Sussmilch (1707-1767), com o qual se pode dizer que a Estatística aparece pela primeira vez como meio indutivo de investigação.


Agora é com vocês, aprofundem seus conhecimentos realizando pesquisas sobre estatística, suas aplicações no cotidiano e elaborem a apresentação.




Conceitos preliminares

Em maio de 2012 foi divulgado o resultado da pesquisa de opinião Retratos da sociedade brasileira: meio ambiente, realizada em dezembro de 2011 pelo Ibope (Instituto Brasileiro de Opinião Pública), a pedido do CNI (Confederação Nacional da Indústria). Uma das perguntas feitas aos entrevistados foi: “O que priorizar quando houver conflito entre proteção ao meio ambiente e crescimento econômico?” A tabela abaixo mostra o percentual de resposta a cada alternativa oferecida.
 

Respostas
Percentual
Prioridade ao meio ambiente
44
È possível conciliar proteção ao meio ambiente com crescimento econômico
40
Prioridade ao crescimento econômico
8
Não sabe/não opinou
8
                                                  
                                                                 Fonte: CNI-Ibope, Retratos da sociedade brasileira: meio ambiente, 2012
 
Essas respostas permitiram ao Ibope a seguinte conclusão: “A população tende a priorizar a proteção ao meio ambiente quando esta conflita com o crescimento econômico.” Observando que essa conclusão se refere ao universo de todos os brasileiros, algumas questões surgem naturalmente:
• O Ibope teria entrevistado toda a população brasileira para chegar a essa conclusão?
• Como são realizadas pesquisas como essa?
Veremos que nem sempre é necessário entrevistar toda a população para chegar a uma conclusão confiável. Nesse caso, as respostas foram obtidas por amostragem, ou seja, da população toda foi escolhido um subconjunto, chamado de amostra, que representa a população, e a pesquisa foi feita com essa amostra. A realização de uma pesquisa não é simples. È preciso planejá-la com muito cuidado, para que os resultados sejam confiáveis, conforme veremos a seguir.
Planejamento de uma pesquisa estatística
Basicamente, no planejamento de uma pesquisa devemos seguir estas etapas:
• Definir o objetivo, procurando cercar o problema que originou a necessidade da pesquisa.
• Definir a população da pesquisa, ou seja, quais são os elementos que podem oferecer dados sobre o assunto em questão
• Definir se a pesquisa será feita com todos os elementos do universo associado à pesquisa (pesquisa censitária) ou com apenas uma parte dele (pesquisa por amostragem)
• Caso a pesquisa seja por amostragem, definir qual será a parte da população a ser pesquisada, buscando uma amostra representativa.
• Elaborar as questões a serem feitas, para obter dados sobre o assunto. Nesse momento, é importante formular questões imparciais, ou seja, que não induzam o entrevistado a dar determinada resposta
• Definir como os dados serão levantados: por observação, questionário, entrevista ou outro método de coleta.
• Coletar os dados e organizá-los.
• Apresentar os resultados em forma de tabelas ou de gráficos.
• Analisar e interpretar os dados, calculando medidas estatísticas, se necessário.
• Tirar conclusões sobre o tema pesquisado com base na análise dos dados.
 
Agora e com vocês
Elaborem uma pesquisa e apresentem os resultados com conclusão.
Tema: A problemática da Água
 
Apresentação da pesquisa será em Outubro!!!!
Bons estudos a todos!!